Vom Lernen zur Kompetenz
Mit dem Begriff „Lernen“ verbinden wir oft Schule, Unterricht, Prüfung und vielleicht noch ein paar Dinge, die wir möglicherweise nicht so toll in Erinnerung haben. Es wäre aber auch möglich (und sehr sinnvoll) mit Lernen zu verbinden: neue Erkenntnisse, Bereicherung des Wissens, Erlernen von interessanten Fertigkeiten – kurz gesagt: mit Lernen ist auch Kompetenzerwerb verbunden.
Kompetenzerwerb bedeutet, dass sich bei uns als Individuum etwas verändert hat. Wir haben unser Wissen erweitert, neue Fertigkeiten dazugewonnen, das Verhalten verändert. Lernen ist individuelles Change Management.
Lerndienstleister stehen vor der Herausforderung, diesen individuellen Change möglichst strukturiert und systematisch zu gestalten. Dazu zählen entsprechende Rahmenbedingungen, klare Prozesse und eine breite Palette von Methoden und didaktischen Werkzeugen, angepasst an die jeweilige Lernsituation. Damit dann der Kompetenzerwerb möglichst effizient und wirkungsvoll gelingen kann.
Genau in diese Richtung zielt die ISO 29990. Dieses Modell fokussiert auf Kompetenzen und ihren Erwerb in einem passenden Lernumfeld mit der geeigneten Methodik und Didaktik.
Das System des Lerndienstleisters unterstützt und überwacht den Lernerfolg und bezieht alle relevanten Interessensgruppen mit ein.
So macht Lernen Spaß.
Eine internationale Studie belegt, dass die ISO 29990 ein Modell ist, das alle Facetten des Lernens besser als andere Systeme widerspiegelt. Der Kompetenzerwerb steht im Zentrum und letztlich kommt es auf die Wirkung an. Ein ISO 29990-Zertifikat ist eine starke Aussage über die Kompetenz eines Bildungsanbieters.
